Page 55 - web

‫‪AL AMN WA AL HAYAT‬‬

‫الدراسات العلمية المح ّكمة وأوراق السياسات ذات الصلة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الجامعة‬

‫البنيان‪:‬‬ ‫أطلقت مجموعة من البرامج الأكاديمية لخدمة الأجهزة الأمنية والعدلية في مجالات‬
‫القانون الجنائي والعلوم الجنائية وعلم الجريمة والجرائم السيبرانية والتحقيق‬

‫نحن في الجامعة‬ ‫الرقمي والأدلة الجنائية والنزاهة المالية‪.‬‬

‫كوننا الجهاز‬ ‫بدوره قال وزير العدل بالمملكة المغربية عبداللطيف وهبي‪« :‬إن الاقتناع أصبح‬
‫العلمي لمجلس‬ ‫راس ًخا منذ ما يقارب عقدين من الزمن من خلال التشخيصات التي أجريت على‬

‫منظومة العدالة بالمغرب في مناسبات متعددة‪ ،‬وأن الوضع العقابي القائم أصبح‬

‫وزراء الداخلية‬ ‫بحاجة ماسة لاعتماد نظام العقوبات البديلة‪ ،‬خاصة في ظل المؤشرات والمعطيات‬

‫العرب نحرص على‬ ‫المسجلة على مستوى الساكنة السجنية في المغرب التي تفيد أن ما يفوق ‪ %40‬من‬
‫تنظيم مثل هذه‬ ‫السجناء محكومون بمدة تقل عن سنتين‪.‬‬

‫الندوات للرفع من‬ ‫وأشار إلى أن العقوبات الصادرة بسنتين وأقل بلغت في المغرب نسبة ‪%44.97‬‬
‫حسب الإحصائيات المسجلة سنة ‪ 2020‬وهو ما يؤثر سلباً على الوضعية داخل‬

‫مهارات ومعارف‬ ‫المؤسسات السجنية ويحد من المجهودات والتدابير المتخذة من طرف الإدارة العقابية‬
‫العاملين في الأجهزة‬ ‫في تنفيذ برامج الإدماج وإعادة التأهيل وترشيد تكلفة الايواء‪ ،‬لاسيما وأن الممارسات‬

‫أبانت عن قصور العقوبات السالبة للحرية قصيرة المدة في تحقيق الردع المطلوب‬

‫الأمنية‪.‬‬ ‫والحد من حالات العود إلى الجريمة‪.‬‬

‫من جهته قال الوكيل العام للملك رئيس النيابة العامة في المملكة المغربية مولاي‬

‫الحسن الداكي‪« :‬إن العقوبات السالبة للحرية وإن كانت تعرف انتشاراً عالمياً كجزاء ‪55‬‬
‫تقره القوانين لتحقيق الردع العام والخاص‪ ،‬إلا أن الدراسات والتقارير الدولية‬

‫الصادرة عن الهيئات الأممية كمكتب الأمم المتحدة لمكافحة الجريمة والمخدرات‪،‬‬

‫واللجنة الدولية للعدالة الجنائية والوقاية من الجريمة تؤكد أنه على مستوى‬

‫الممارسة فإن اللجوء العام إلى عقوبة السجن يتصاعد‪ ،‬دون إمكانية البرهنة على أن‬

‫العدد ‪ - 442‬ابريل ‪ -‬يونيو ‪2022‬‬ ‫ذلك ينتج عنه تحسن في مؤشرات الأمن والسكينة العامة‪.‬‬
‫إعلامية ‪ -‬أمنية ‪ -‬ثقافية‬ ‫وأضاف‪« :‬إذا كانت آثار السجن عموماً وخيمة وتغرق الدول والأفراد في أعباء‬

‫مختلفة منها ما هو مادي واقتصادي‪ ،‬ومنها ما هو اجتماعي وأسري‪ ،‬فإن هذه الآثار‬

‫تكون أكثر شدة إذا انصب سلب الحرية على طفل متورط في ارتكاب جرم‪ ،‬فإصلاح‬